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Les activités sur l'Unité pour l'Inclusion Scolaire du Collège Chepfer de Villers-les-Nancy (54)

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L'atelier Cheval 1

Jeudi 28 mars 2019, nous avons fait la 1ère séance de l’atelier cheval au centre équestre de L'Eperon à Villers-les-Nancy avec Mme Watrin, Mme Goupil, Mme Blot et Mme Dargent.

 

D’abord, nous nous sommes changés et nous sommes allés au centre équestre à pied.

Puis, nous avons été accueillis par Sarah, la monitrice d'équitation. Elle nous a nous a donné des informations théoriques sur le cheval et le poney :

- l'habitat : ils vivent dans les écuries, séparés dans des boxs : ils dorment sur une litière de paille

- l'alimentation : ils sont herbivores (ils mangent de la nourriture d'origine végétale), de l'herbe (quand ils sont au pré) ou du foin (herbe séchée) en hiver et des granulés (mélange de céréales). On peut aussi leur donner des pommes ou des carottes en friandises ou récompense (coupées en 2). Leur nourriture est mise dans la mangeoire.

Le poney a besoin de 40 litres d'eau par jour. Il prend l'eau dans l'abreuvoir.

- l'espérance de vie : le cheval peut vivre jusqu'à 27 ans et le poney jusqu'à 32 ans.

- les métiers du cheval :le palefrenier qui entretient les installations et les chevaux ; le maréchal-ferrant (qui met les fers pour protéger les sabots du cheval) ; le moniteur qui apprend aux personnes à monter à cheval, le vétérinaire qui s'occupent de la santé des chevaux ; les fournisseurs qui livrent le matériel et la nourriture.

Ensuite, nous sommes passés à la pratique . La monitrice a attribué les poneys (Noémie avec Kassie, Yanis avec Tipiak, Sara avec Rominet, Brian avec Lion d'Or, Angelo avec Magnum, Abder avec Lorina, Lucie avec Chantilly et Tom avec Max) et nous sommes allés faire les panser :

- dans la sellerie des poneys, il fallait prendre le matériel :

  • le licol

  • la longe

  • un panier avec les 3 brosses : l'étrille (brosse en plastique), le bouchon (brosse dure), la brosse douce.

- dans le box, il fallait :

  • brosser le cheval avec l'étrille pour décoller les poils au niveau des muscles (en faisant des ronds de l'avant à l'arrière du poney)

      • passer le bouchon (en faisant des gestes avant et arrière)

      • lustrer le poil avec la brosse douce

Enfin, nous avons rangé le matériel et nous avons dit au revoir aux poneys et chevaux.

 

Nous étions très contents de retrouver les poneys et les chevaux de l’Éperon. Nous adorons prendre soin d'eux.

Merci à Sarah pour son accueil et au Rotary Club grâce à qui nous pouvons de nouveau faire cet atelier.

 

Les élèves du groupe ULIS

 

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L'atelier Cheval 1
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